家長 Rita Lee 的心得：從補習班到親子共學，孩子英文進步飛速有目共睹

上過課的家長想要表示一下經驗：

我給小孩上課之前，我是給小孩去補連鎖英文補習班，然後自己買教材給孩子補充。

連鎖補習班不用說了，大鍋飯，上課都在管秩序，而且教得很簡單（我親戚覺得超棒那種），當然會有一些歌謠讓小孩很容易記，但是記起來跟能拼讀拼寫、跟能閱讀，還有很長距離。

我自己買的教材我覺得也不錯，故事書啊、點讀筆啊，也花我不少錢，但是沒什麼系統，東拼西湊的。重點是還沒看完（懶惰、羞愧）。

老師的英文課很有系統，而且一對一的矯正發音，會有一種「喔～原來是這樣啊！」這種感覺。

而且家長一起上課這個真的太對了，我覺得不管中文英文，都要在家裡跟孩子一起，在日常生活中學習，不斷地提醒，孩子才會記住。我們也是小孩在學校學了注音，家長回家大量的帶孩子看繪本、上圖書館，孩子才會進步的那麼快。如果家長自己不知道怎麼拼讀拼寫，要怎麼帶孩子呢？

而且老師會整理很多資源給小孩（依孩子的程度），老師會給我們很多免費的遊戲，讓我們用英文玩。昨天我們玩了狼人殺，小孩在遊戲中會非常拼命想要用英文，這個很自然。

哥哥現在是高年級，大班開始上英文的，我覺得哥哥的進步非常明顯，我感覺他已經有一點可以拼讀拼寫的程度（我們才上 40 堂課而已）。弟弟是低年級，年紀小的孩子因為記憶力好，所以她很容易把規則記住，過年的時候派他出去炫耀看起來很厲害（他可以背出 Hisses 的規則，但是應該是還不會用），不過他比較小，不怕講錯丟臉，在玩遊戲講英文時可以很自然地開口，這個我覺得老師的引導非常棒。

而且也是一個很棒的親子時光。一開始老公也不支持，他覺得根本不需要學這個，我們小時候只學了 KK 音標而已，也不覺得有什麼問題啊（自我感覺良好）。但是那天我教育了老公 Schwa 的發音規則後，老公也是有一種豁然開朗的感覺。現在我們上課，他就會去收廚房了，感覺很棒。